加拿大圣托馬斯大學(xué)有哪些教學(xué)特點(diǎn)St.Thomas University

加拿大圣?托馬斯大學(xué)（St.Thomas University）創(chuàng)建于1910年，位于新不倫瑞克省的費(fèi)雷瑞克登市。

STU致力于文科和藝術(shù)專業(yè)的本科大學(xué)，學(xué)院的核心專業(yè)是Bachelor of Arts，開設(shè)了30多個(gè)人文和社會(huì)科學(xué)專業(yè)。建

優(yōu)勢(shì)

1.小班授課-按照每班60人設(shè)計(jì)，但實(shí)際班級(jí)平均只有29人左右，近幾年班級(jí)規(guī)模更??；

2.獎(jiǎng)學(xué)金豐富-學(xué)校每年頒發(fā)一百八十萬(wàn)加幣的獎(jiǎng)學(xué)金（40多個(gè)項(xiàng)目）；

專業(yè)

應(yīng)用藝術(shù)，刑事司法，老年學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)工作、證書課程；

入學(xué)條件

?雙錄：雅思最低5.0分/托福61分；

?專業(yè)課：

雅思：6.5（單項(xiàng)不低于6.0）；

托福：88（單項(xiàng)不低于20）；

開學(xué)時(shí)間

1月；

9月；

費(fèi)用

?申請(qǐng)費(fèi)：$35；

?學(xué)費(fèi)：約$14000/年

加拿大圣托馬斯大學(xué)有哪些教學(xué)特點(diǎn)St.Thomas University

在圣托馬斯大學(xué)，無(wú)論是教職工、在校學(xué)生還是大學(xué)校友，都會(huì)有一種深深的歸屬感，這種歸屬感體現(xiàn)在學(xué)業(yè)、文化交流以及社會(huì)生活的方方面面。更重要的是，學(xué)校的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)識(shí)淵博，平易近人，對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常了解，并會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生最大限度的發(fā)掘自己的潛力。此外，學(xué)校的老師在創(chuàng)新和研究方面也都有所建樹。

登陸STU網(wǎng)站的首頁(yè)，一句“小的大學(xué),大的機(jī)會(huì)(The small university of big opportunities)”的自我介紹吸引了我的注意。深入研究一下，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)小，真的名副其實(shí)，別致而又小巧的校園（共有12棟建筑物），少而精的教師隊(duì)伍（全職教師121），數(shù)量不多的在校學(xué)生（約2500人），專而精的課程設(shè)置（30多門類課程。在學(xué)科設(shè)計(jì)上也有鮮明的文學(xué)、文化和社會(huì)科學(xué)的特色，授予學(xué)位只有四大學(xué)位，包括：文學(xué)學(xué)士(Bachelor of Arts)、應(yīng)用文學(xué)學(xué)士(Bachelor of Applied Arts)、教育學(xué)學(xué)士(Bachelor of Education)和社會(huì)工作學(xué)士(Bachelor of Social Work)）。但仔細(xì)研究以后發(fā)現(xiàn)，這座小小的學(xué)校，無(wú)處不透露著其“精”與“?！?。

歷屆畢業(yè)生也對(duì)這所“小而精”的大學(xué)給予了較高的評(píng)價(jià)：2009年的《環(huán)球郵報(bào)》在關(guān)于加拿大大學(xué)的調(diào)查報(bào)告中表明，圣托馬斯大學(xué)的學(xué)生為自己的學(xué)校在以下四個(gè)方面評(píng)了A+，它們分別是：院系成員的知識(shí)體系、班級(jí)規(guī)模、校園的吸引力和個(gè)人的安全感。圣托馬斯大學(xué)的學(xué)生還為自己的學(xué)校在以下四個(gè)方面評(píng)了A，它們是：整個(gè)學(xué)校的氛圍、校園內(nèi)計(jì)算機(jī)使用的方便性、圖書館開放的時(shí)間以及在課外時(shí)間與教師溝通的便捷性。

緊密的師生關(guān)系，該大學(xué)一直采取小班教學(xué)，學(xué)生從而獲得更多的關(guān)注度、更多的支持，學(xué)校小也更有利于促進(jìn)建立互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的同學(xué)關(guān)系；獨(dú)特的教育風(fēng)格，學(xué)生可以選擇不同學(xué)術(shù)的課程，不會(huì)局限于一個(gè)研究領(lǐng)域。這種跨學(xué)科的方法將為學(xué)生提供廣泛的知識(shí)和多才多藝的技能。此外，大學(xué)重視與校園內(nèi)外社區(qū)的投入和亙動(dòng)，該大學(xué)與新布倫瑞克大學(xué)為鄰，STU學(xué)生允許修讀UNB課程和使用其他教育設(shè)施和資源。留學(xué)加拿大

機(jī)會(huì)大小多寡似乎更在于你想成為什么樣的學(xué)生，你是否全身心投入STU校園生活里。知識(shí)的鑰匙掌握在你手里，開什么大門，取決于你對(duì)知識(shí)的熱情、求學(xué)的態(tài)度和追求真理的毅力。

這所百年老校歷年來為加拿大培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，STU其中最引以為豪的是培養(yǎng)出一位加拿大總理：Brian Mulroney，一位省長(zhǎng)：Shawn Graham。對(duì)于未來準(zhǔn)備成為一名領(lǐng)導(dǎo)者、思想家和全球公民的學(xué)生來說，或許，對(duì)托馬斯大學(xué)本身就是一種機(jī)會(huì)。