熟悉加拿大的人都知道，加拿大政府非常注重教育質(zhì)量(加拿大政府每年對教育的投入達到其國內(nèi)生產(chǎn)總值的7.1%，是世界七大工業(yè)國中比例最高的)，堅持不肯教育產(chǎn)業(yè)化，對于自己的學(xué)校和所設(shè)專業(yè)也不愿作什么包裝。加拿大政府長期認為自已之所以能吸引大批留學(xué)生前來，靠的是過硬的教育質(zhì)量和安全優(yōu)美的生活環(huán)境，以及優(yōu)惠的移民政策。隨著當(dāng)今留學(xué)熱潮的持續(xù)升溫，中國留學(xué)生低齡化的趨勢愈加明顯。越來越多的家長開始意識到送孩子到國外上高中的優(yōu)勢及必要性。但是，與此同時，父母在決定送孩子出國讀高中之前，也常常會有各種各樣的擔(dān)心和顧慮。正確的權(quán)衡到國外讀高中的利與弊，客觀了解孩子的自身條件與性格特點，充分做好孩子出國前的準備工作，才能最終做出正確的選擇。

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        個人介紹：六年加拿大留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，深諳加拿大院校申請、獎學(xué)金申請、簽證辦理以及境外服務(wù)等整個流程。數(shù)百名成功案例的經(jīng)驗積累.........詳細介紹》

　　首先，我們需要了解加拿大高中教學(xué)方法的特點及優(yōu)勢：

　　1. 在加拿大讀高中，學(xué)校會重點看學(xué)生在加拿大的高中成績，申請名校比國內(nèi)完成高中更容易。

　　很多高中畢業(yè)的學(xué)生都希望選擇加拿大的排名靠前的大學(xué)念本科，但很多學(xué)生選擇的學(xué)校并不是他們的首選。因為著急出國，不管什么學(xué)校，先將簽證拿了再說。上了大學(xué)以后，加拿大可以轉(zhuǎn)學(xué)，如果符合大學(xué)的要求也可以轉(zhuǎn)，但有的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)一個環(huán)境以后，惰性更是變本加厲。相比之下，如果學(xué)生在加拿大讀高中，然后再申請名校，難度會比從國內(nèi)申請，或者轉(zhuǎn)學(xué)要低。高中的課程是難不倒中國學(xué)生，需要多花時間的是英語，但是加拿大的高中非常靈活，學(xué)生過去后學(xué)校入學(xué)測試，根據(jù)學(xué)生實際的水平選擇合適的課程，也有英語(ESL)加強，絕對不會讓學(xué)生聽不懂課，同時加拿大的高中課程比較靈活和開放，有必修課和選修課，根據(jù)學(xué)生自己的興趣愛好選擇，所以在高中期間就接觸了大學(xué)的課程，為進入大學(xué)奠定了基礎(chǔ)，這樣的話，就遠遠比我們國內(nèi)高中畢業(yè)的學(xué)生進入大學(xué)要容易了。

　　2. 加拿大公立高中語言環(huán)境好，包括學(xué)校和寄宿家庭，更加快速提高學(xué)生的溝通和表達能力。

　　在加拿大的高中，經(jīng)常有些課程需要Presentation(演講)。中國學(xué)生并不喜歡上這種課，因為一是我們不擅長課堂上隨便說話，二是，通常Presentation都采取一種互動的形式，你在上面講，底下同學(xué)可以提問，你需要當(dāng)場作答，通常只在這時候，才能逼迫自己提高。優(yōu)秀的口頭表達能力是必不可少的大學(xué)和今后找到好工作的最佳工具。注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和參與意識。老師講課提倡學(xué)生自學(xué)和思考，布置的自學(xué)課題，學(xué)生必須上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報告。考試也不只要求死記硬背，大部分內(nèi)容要求學(xué)生獨立思考。老師也會激發(fā)學(xué)生去做自己感興趣的事情，比如設(shè)計郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。在此過程中，為了得到更好的成績和與其他小組競爭，每個人都認認真真地工作，積極地出謀劃策，在無形中培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感。

　　3.加拿大的考試制度很靈活注重學(xué)生的個性化發(fā)展。

　　加拿大高中的期末考試僅占總成績的30-50%，其余的50-70%由平時的每一次作業(yè)，每一個小測驗，每一項Project(課題)和Presentation(演示)以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合評定而成?？傊婚T課要想得到好成績，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。在加拿大上大學(xué)也沒有類似中國的“高考”，以安省為例，學(xué)生是以高中最后一年6門課的平均分去申請。但如果一個學(xué)生歷年來經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗，即使平均分低一些，大學(xué)也愿意優(yōu)先錄取這樣的學(xué)生，因為加拿大的大學(xué)也不愿意培養(yǎng)那些只會讀書，高分低能的“書蟲”。這里的人們認為，人的能力可以從各個方面表現(xiàn)出來，而只會讀書的人并不一定能夠適應(yīng)社會的需要。

　　從以上幾個方面不難看出，去加拿大讀高中，對國內(nèi)中學(xué)生有著非常大的吸引力，到加拿大讀高中，不僅更容易進入北美一流大學(xué)(憑高中畢業(yè)成績申請，大學(xué)英語入學(xué)要求相對較低)，而且還可以根據(jù)興趣、愛好以及自己的職業(yè)規(guī)劃，靈活選擇課程，從而為將來就業(yè)移民打好基礎(chǔ)。

　　了解了加拿大高中的教學(xué)特點及優(yōu)勢，家長還要正確地認識孩子自身的情況，是否適合到國外讀高中。很多家長會擔(dān)心孩子太小，缺乏獨立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學(xué)好，會不會因為缺少約束而放任自流?為了避免或減少這樣的問題發(fā)生，家長需要對即將出國留學(xué)的學(xué)生打好預(yù)防針，為學(xué)生順利到加拿大留學(xué)做好準備。

　　首先，需要足夠的資金保障。 在加拿大完成高中、大學(xué)每年大約15萬人民幣的花費(包括學(xué)費和生活費)，為了順利獲得簽證，擔(dān)保金盡量滿足使館的要求，由于使館對資金的歷史及來源有一定的要求,家長最好提前做一些相關(guān)的準備。同時，家長也要引導(dǎo)孩子學(xué)會對金錢的管理和使用，培養(yǎng)孩子好的生活和花錢習(xí)慣，避免因攀比，沒有節(jié)制而影響了孩子的正常學(xué)習(xí)。

　　其次，最好有一定的英語基礎(chǔ)。在完全陌生的語言環(huán)境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語基礎(chǔ)很薄弱的話，在開始階段，會產(chǎn)生一些很不利的影響。要出國留學(xué)的孩子，應(yīng)盡量在出國前打好英語基礎(chǔ)，這樣才能使學(xué)生在出國后很快的適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活。

　　再次，出國留學(xué)應(yīng)是出于孩子自己的意愿，而不是被父母強制送出國。只有主觀上想出國留學(xué)，有求知欲和進取心，才能樹立好正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握好機會。如果只是被逼出國的話，在這個年齡很容易產(chǎn)生逆反心理，在一個完全陌生的誘導(dǎo)因素較多的環(huán)境下，容易出現(xiàn)這樣那樣的問題。

　　最后，學(xué)生有一定的相對獨立自理能力。在國外學(xué)習(xí)期間會遇到種種困難和挫折。在出國前提醒孩子做好心理準備，注意培養(yǎng)自我心理調(diào)節(jié)能力、交流交際能力和生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應(yīng)該向哪些人求助。出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，需要監(jiān)護人。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時間，協(xié)助學(xué)?；虮O(jiān)護人幫助學(xué)生一起將問題解決。

　　如果家長們從以上幾個方面都做好了準備，并且如果您的孩子正是初中畢業(yè)或高一、高二在讀，那可是赴加讀高中的最佳時機了。我們學(xué)在加拿大愿意幫您更好的去了解加拿大的學(xué)校http://www.10tang.com.cn/，教學(xué)體制，費用，以及生活概況等相關(guān)信息，根據(jù)每個學(xué)生及家庭的不同情況，與您一起為學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)方案，幫助每個學(xué)生邁出成功的第一步!