據(jù)加拿大《明報(bào)》報(bào)道，加拿大卑詩(shī)理工學(xué)院(BCIT)校長(zhǎng)賴特(DonWright，)當(dāng)?shù)貢r(shí)間1日指出，該校國(guó)際學(xué)生只占9%，比例太低，校方將積極采取措施，將國(guó)際學(xué)生比例提高至15%，屆時(shí)，全校國(guó)際學(xué)生人數(shù)將增加600人至1500人，預(yù)計(jì)中國(guó)學(xué)生仍將是最大來(lái)源。

　　賴特強(qiáng)調(diào)，為了維持該校學(xué)生的素質(zhì)，BCIT對(duì)國(guó)際學(xué)生的申請(qǐng)有一定英文要求，例如要求學(xué)生必須具備相當(dāng)于本省中學(xué)英文12年級(jí)的水平，或提供與12年級(jí)英文成績(jī)相當(dāng)?shù)耐懈?TOEFL)及雅思(IELTS)成績(jī)作為證明，以雅思為例，總分為6.5分。至于本國(guó)學(xué)生，賴特說(shuō)暫無(wú)英文能力要求，但校內(nèi)已在討論有無(wú)必要像對(duì)國(guó)際學(xué)生一樣，也要求提供英文水平的證明。

　　賴特1日應(yīng)溫哥華貿(mào)易局的邀請(qǐng)，以“本省高等教育未來(lái)展望”為題發(fā)表演講。賴特曾擔(dān)任前卑詩(shī)省私校監(jiān)管機(jī)構(gòu)(即卑詩(shī)省私立專上教育委員會(huì)(PrivatePostSecondaryEducationCommissionofBC)的行政總監(jiān)，在2008年轉(zhuǎn)任BCIT校長(zhǎng)，為該省專上教育的專家。

　　針對(duì)BCIT提高國(guó)際學(xué)生比例的原因，賴特說(shuō)：“該校并非為了錢(qián)才招收國(guó)際學(xué)生，而是為了引進(jìn)不同國(guó)家背景的學(xué)生，與本地學(xué)生進(jìn)行交流，擴(kuò)大本地學(xué)生的國(guó)際視野。”

　　賴特強(qiáng)調(diào)，由于BCIT是政府提供經(jīng)費(fèi)的公立學(xué)校，創(chuàng)辦課程的目的，在于協(xié)助該省學(xué)生取得進(jìn)入行業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)，有關(guān)學(xué)校服務(wù)學(xué)生的定位，目前不會(huì)改變，因此他認(rèn)為，國(guó)際學(xué)生占全校學(xué)生一旦達(dá)到15%的目標(biāo)，未來(lái)即不會(huì)再提高。

　　賴特同時(shí)提到，該校學(xué)生有25%曾在卑詩(shī)大學(xué)(UBC)http://www.10tang.com.cn/university.php?sid=142、西門(mén)菲沙大學(xué)(SFU)http://www.10tang.com.cn/school/sfu/、維多利亞大學(xué)取得大學(xué)學(xué)位，后來(lái)才轉(zhuǎn)讀該校的專業(yè)證書(shū)或文憑課程，他因此提醒目前正準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)的中學(xué)生，不妨優(yōu)先考慮BCIT。

　　他表示，中學(xué)生如果已對(duì)BCIT現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的特別課程感興趣，或許可以繞過(guò)大學(xué)，而直接升讀，為未來(lái)就業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行準(zhǔn)備。