“每6周5000澳元學(xué)費(fèi)，換來的卻是‘ChatGPT表示……’的作業(yè)反饋?”近日，澳大利亞某知名院校因一則學(xué)生爆料陷入輿論漩渦。應(yīng)用金融碩士專業(yè)的一名學(xué)生在社交平臺(tái)曬出作業(yè)評(píng)分截圖，TurnItIn系統(tǒng)中教師反饋赫然以AI口吻開篇，即便最終獲得88分高分，仍讓他很震驚。

這則爆料迅速引發(fā)連鎖反應(yīng)：有學(xué)生質(zhì)疑導(dǎo)師敷衍教學(xué)，擔(dān)憂個(gè)性化指導(dǎo)被算法取代;也有網(wǎng)友調(diào)侃“AI批改比人類更公平”。隨著爭(zhēng)議發(fā)酵，校方緊急回應(yīng)：已啟動(dòng)內(nèi)部調(diào)查，強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立思考是教育核心，未經(jīng)批準(zhǔn)的AI批改違反評(píng)分規(guī)范”。

校方同時(shí)明確，僅授權(quán)微軟Copilot等工具輔助教學(xué)，ChatGPT的使用需嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)準(zhǔn)則——這場(chǎng)風(fēng)波，實(shí)則暴露了頂尖高校在AI浪潮中的兩難：既要擁抱技術(shù)革新，又要堅(jiān)守教育本質(zhì)。

陰影下的25億AI布局 一所“務(wù)實(shí)名?！钡挠矊?shí)力

就在爭(zhēng)議聲中，該院校另一則重磅消息浮出水面：作為全澳首所與OpenAI達(dá)成正式合作的大學(xué)，該校已啟動(dòng)總額25億澳元的AI校園計(jì)劃，向教職工開放ChatGPT合法使用權(quán)。

這一決策并非臨時(shí)起意，而是源于商學(xué)院10個(gè)月的成功試點(diǎn)——AI工具被用于文獻(xiàn)檢索、案例分析輔助，而非直接替代教學(xué)。

看似矛盾的背后，正是其“Less talk,more doing”的辦學(xué)基因。作為八大名校之一，這所院校實(shí)力也是鋼鋼的!畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年蟬聯(lián)全澳第一。

“一邊寫代碼、一邊沖海浪”的場(chǎng)景，正是其平衡學(xué)術(shù)與生活的真實(shí)寫照。在這里，課堂上常見企業(yè)導(dǎo)師、政府顧問與創(chuàng)業(yè)基金經(jīng)理同臺(tái)授課，學(xué)生不是被動(dòng)接受知識(shí)，而是在解決真實(shí)問題中成長(zhǎng)。

王牌專業(yè) 四大領(lǐng)域領(lǐng)跑全球 實(shí)干者的夢(mèng)想舞臺(tái)

工程與科技：澳洲工科的“領(lǐng)頭羊”

QS排名穩(wěn)居全球前50，工程學(xué)院覆蓋土木工程、航天工程、人工智能、可持續(xù)能源等十余個(gè)前沿方向。其核心優(yōu)勢(shì)在于“實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向”：本科生從大一開始便深度參與企業(yè)合作項(xiàng)目——與特斯拉聯(lián)合研發(fā)新能源車、為悉尼地鐵規(guī)劃城市基礎(chǔ)設(shè)施、參與太空探索設(shè)備原型設(shè)計(jì)。這種“動(dòng)手+動(dòng)腦”的培養(yǎng)模式，讓畢業(yè)生成為澳洲工程界的“香餑餑”，就業(yè)率高達(dá)95%以上。

商業(yè)與金融：三重認(rèn)證的“商界搖籃”

作為AACSB、EQUIS、AMBA三重認(rèn)證的頂尖商學(xué)院，其商科以量化研究和實(shí)戰(zhàn)課程著稱。會(huì)計(jì)與金融專業(yè)常年位列全球前20，金融實(shí)驗(yàn)室配備全套Bloomberg終端，學(xué)生可實(shí)時(shí)模擬全球金融市場(chǎng)交易、進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與AI：量子時(shí)代的“先行者”

作為澳洲人工智能與量子計(jì)算的研究重鎮(zhèn)，該院校擁有世界頂尖的量子計(jì)算研究中心(CQC2T)，主導(dǎo)著澳洲國(guó)家級(jí)量子芯片計(jì)劃。課程體系緊跟產(chǎn)業(yè)前沿，涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算倫理、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等核心領(lǐng)域，更注重技術(shù)落地能力培養(yǎng)。教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)在2018年成功制造出全球首個(gè)原子級(jí)量子晶體管，為量子計(jì)算產(chǎn)業(yè)化奠定基礎(chǔ)。

環(huán)境科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展：全球綠色創(chuàng)新的“引擎”

在氣候治理領(lǐng)域，也是公認(rèn)的“行動(dòng)派”——其太陽(yáng)能研究中心全球排名第一，多次打破光伏轉(zhuǎn)化效率世界紀(jì)錄。專業(yè)課程從科學(xué)、政策、商業(yè)三維度解讀可持續(xù)發(fā)展，學(xué)生可參與聯(lián)合國(guó)環(huán)境署、澳洲能源部的合作項(xiàng)目，涉及可再生能源開發(fā)、碳足跡追蹤、生態(tài)保護(hù)等前沿議題。在這里，“可持續(xù)”不是空洞的概念，而是可落地的技術(shù)與方案。

擁抱科技 更要堅(jiān)守學(xué)術(shù)底線

隨著AI技術(shù)在校園的普及，該院校最新學(xué)術(shù)誠(chéng)信報(bào)告顯示，近三分之一的學(xué)術(shù)不端行為涉及AI濫用。在此我們提醒各位學(xué)子：

合理使用AI工具：可借助授權(quán)平臺(tái)輔助資料整理、思路拓展，但嚴(yán)禁直接抄襲AI生成內(nèi)容，作業(yè)與論文需體現(xiàn)個(gè)人思考;

遵守學(xué)術(shù)規(guī)范：該校對(duì)AI使用有明確指引，未經(jīng)允許的AI批改、AI代寫均屬違規(guī)，將面臨成績(jī)作廢、學(xué)籍處分等嚴(yán)重后果;

珍惜互動(dòng)機(jī)會(huì)：該院校的核心優(yōu)勢(shì)在于優(yōu)質(zhì)師資與實(shí)戰(zhàn)資源，主動(dòng)與導(dǎo)師溝通、參與項(xiàng)目實(shí)踐，才能真正收獲成長(zhǎng)。

在創(chuàng)新與堅(jiān)守中 遇見更好的自己

這場(chǎng)AI批改爭(zhēng)議，讓我們看到這所澳洲名校在技術(shù)革新中的審慎與擔(dān)當(dāng)——既不固步自封，也不盲目跟風(fēng)。作為一所“實(shí)干型”頂尖高校，它用頂尖的學(xué)科實(shí)力、豐富的實(shí)戰(zhàn)資源，為敢于探索的學(xué)子搭建舞臺(tái)。

真正的教育，是讓技術(shù)成為工具，讓思考成為核心，讓每個(gè)學(xué)生都能在多元?jiǎng)?wù)實(shí)的氛圍中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

當(dāng)前澳洲留學(xué)政策持續(xù)友好，簽證流程簡(jiǎn)化，畢業(yè)生工簽時(shí)長(zhǎng)延長(zhǎng)，更有豐富獎(jiǎng)學(xué)金支持。加上《2025年教育立法修正案》正式落地，澳洲徹底取消國(guó)際留學(xué)生人數(shù)上限——這意味著長(zhǎng)久以來困擾留學(xué)生的“名額焦慮”將成為歷史。

據(jù)悉2026年澳洲國(guó)際生規(guī)模將達(dá)29.5萬，同比新增2.5萬席位，更多學(xué)子將有機(jī)會(huì)擁抱澳洲優(yōu)質(zhì)教育。盡早規(guī)劃澳洲留學(xué)，正是搭乘政策東風(fēng)、解鎖優(yōu)質(zhì)教育資源的最佳時(shí)機(jī)。