多倫多教育局提醒您:國(guó)際學(xué)生為何要及早完成入學(xué)測(cè)試？

　　TDSB溫馨提示，將于2024年秋季入學(xué)的高中新學(xué)生及其家庭，請(qǐng)注意檢查在申請(qǐng)表中的填寫(xiě)的所有電子郵箱。新學(xué)生入學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)測(cè)試邀請(qǐng)將于5月底或6月初發(fā)出。

　　對(duì)于許多新學(xué)生來(lái)說(shuō)，6月因其臨近中國(guó)校園的期末，是相對(duì)繁忙的時(shí)間。學(xué)生們正處于學(xué)期中，其英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力亦可能在本學(xué)期完成后有所提升。出于當(dāng)前課業(yè)壓力，或是出于希望在測(cè)試中有更好的表現(xiàn)，部分學(xué)生希望能延期完成多倫多教育局的入學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)測(cè)試。

　　對(duì)此，多倫多教育局國(guó)際學(xué)生處教輔團(tuán)隊(duì)希望向廣大新高中學(xué)生介紹、盡早完成入學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)測(cè)試帶來(lái)的好處，以便新學(xué)生們選擇完成測(cè)試的最佳時(shí)間。

　　提前了解學(xué)生水平

　　更有助于合理安排班級(jí)

　　在加拿大和安大略省的教育體系下，在畢業(yè)的課程要求方面，所有學(xué)生需完成必修的學(xué)分，及完成一定數(shù)量的選修學(xué)分，則可畢業(yè)。完成這些必修學(xué)分和選修學(xué)分，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，依照學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)度和英語(yǔ)、數(shù)學(xué)水平，其路徑、所需課程并不一致。

　　尤其在英語(yǔ)方面，自身英語(yǔ)水平不同的學(xué)生可能從較不同級(jí)別的英語(yǔ)課開(kāi)始學(xué)習(xí)，而學(xué)生的英語(yǔ)水平更是決定了其可以選擇的其他課程。

　　學(xué)生們所需要的課程各不一致，種類(lèi)繁多，且在安大略省教育部的政策要求下，每個(gè)開(kāi)設(shè)的班級(jí)均有學(xué)生人數(shù)的上限。因此，高中在準(zhǔn)備師資和開(kāi)設(shè)班級(jí)時(shí)，通常因?yàn)椴荒艽_定有多少學(xué)生會(huì)選修某課程，而面臨諸多困難。

　　通常，每年的4月至6月，高中的管理團(tuán)隊(duì)在教輔處的支持下開(kāi)始統(tǒng)計(jì)學(xué)生下一學(xué)年的選課情況，并統(tǒng)計(jì)每名新學(xué)生的未來(lái)學(xué)術(shù)方向、當(dāng)前水平，嘗試預(yù)測(cè)下一學(xué)年對(duì)每門(mén)課程的需求，然后開(kāi)設(shè)班級(jí)。6月底，所有的班級(jí)和名額將被制定，這些名額在制定完成后將難以調(diào)整。

　　例如，張同學(xué)和李同學(xué)都是ABC高中11年級(jí)的新學(xué)生，都希望在高中畢業(yè)后升入大學(xué)修習(xí)法學(xué)，走上律師的職業(yè)道路。

　　張同學(xué)從小鍛煉英語(yǔ)，她的英文水平極高。在秋季入學(xué)時(shí)，根據(jù)她的英語(yǔ)水平，她希望選修11年級(jí)英語(yǔ)和11年級(jí)的法學(xué)。

　　而李同學(xué)的英語(yǔ)水平一般，在秋季入學(xué)時(shí)，她希望能選擇適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)作為第二語(yǔ)言課程，和對(duì)英語(yǔ)水平要求較低的9年級(jí)戲劇課，在英語(yǔ)水平提升后再考慮修習(xí)法學(xué)。

　　李同學(xué)在6月初完成了新學(xué)生的入學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)測(cè)試。然而，張同學(xué)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，選擇在7月完成測(cè)試。因此，李同學(xué)的測(cè)試成績(jī)?cè)?月份被ABC高中收到，張同學(xué)的測(cè)試成績(jī)則在9月份才被學(xué)校收到。

　　收到李同學(xué)的測(cè)試成績(jī)后，ABC高中管理團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)她的英文水平是ESL B級(jí)，而學(xué)校目前開(kāi)設(shè)的唯一一個(gè)ESL B級(jí)班已經(jīng)注冊(cè)爆滿。因此，學(xué)校為解決此情況開(kāi)設(shè)了第二個(gè)ESL B級(jí)班，并將李同學(xué)預(yù)先分入了ESL B級(jí)班和9年級(jí)戲劇班。

　　早測(cè)試更易選擇適合自己的課程

　　而張同學(xué)不知道的是，她所需求的11年級(jí)英語(yǔ)課此時(shí)也已經(jīng)爆滿，而11年級(jí)的法學(xué)課因?yàn)闆](méi)有足夠的學(xué)生申報(bào)，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)決定將該課程取消。

　　張同學(xué)在7月份完成了測(cè)試，她的成績(jī)非常優(yōu)異，被許可跳過(guò)ESL課程，直接進(jìn)入常規(guī)英語(yǔ)班級(jí)，即11年級(jí)英語(yǔ)，她的英語(yǔ)能力也可以支持11年級(jí)法學(xué)課的學(xué)習(xí)。然而此時(shí)學(xué)校已經(jīng)因?yàn)槭罴俣P(guān)閉，她的測(cè)試成績(jī)直到9月份才被學(xué)校收到。

　　9月份，李同學(xué)順利完成了報(bào)到，并在她所需要的課程班級(jí)開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。

　　張同學(xué)在開(kāi)學(xué)注冊(cè)時(shí)，被告知她無(wú)法選擇她所需要的11年級(jí)英語(yǔ)和11年級(jí)法學(xué)，因?yàn)檫@兩門(mén)課均沒(méi)有名額。ABC高中的教輔團(tuán)隊(duì)推薦她修習(xí)此時(shí)尚留有名額的體育課和9年級(jí)戲劇課，或者通過(guò)夜校修習(xí)11年級(jí)英語(yǔ)，而前往附近的另一所高中修習(xí)11年級(jí)法學(xué)。

　　張同學(xué)最后選擇通過(guò)夜校修習(xí)11年級(jí)英語(yǔ)課，并放棄11年級(jí)法學(xué)課程，選修了9年級(jí)戲劇課，在學(xué)習(xí)中成為了李同學(xué)的同學(xué)和好朋友。

　　通過(guò)上面的例子，我們雖然很高興兩位同學(xué)最終都開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，并且交到了朋友，然而對(duì)于張同學(xué)來(lái)說(shuō)，由于選擇相對(duì)較晚完成入學(xué)測(cè)試，她的選課不盡人意，她的學(xué)習(xí)生活也因?yàn)橐剐５臅r(shí)間和通勤而相對(duì)辛苦，這是相對(duì)略有遺憾的一點(diǎn)。

　　多倫多教育局國(guó)際學(xué)生處及其教輔團(tuán)隊(duì)希望每一名新高中學(xué)生們能有順利的開(kāi)局，因此，我們鼓勵(lì)新高中學(xué)生及早完成入學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)測(cè)試。