加拿大多倫多私立寄宿學校的師資情況怎么樣

學校是孩子成長的第二環(huán)境，一所學校良好的校風和雄厚的師資力量，不僅是塑造未來人才的有力保障，更是一所優(yōu)質(zhì)學校的實力名片。那么加拿大多倫多私立寄宿學校的師資情況怎么樣？

加德生作為多倫多萬錦地區(qū)、眾多低齡留學家庭的首選院校，正是源于對每一個學生夢想的承諾呵護，贏得了眾多家長的信賴和良好口碑。加德生國際學校

加德生的學生來自全球不同國家、面對每一個語言膚色不同的學生，老師們會用最真摯的教學熱情和因材施教的理念，保障學生健康發(fā)展，讓課堂充滿動力，讓學習充滿樂趣。

通過各種新穎的方式如討論式、互動式、引導式等個性化、多樣化教學輔導，幫助學生們收獲學識的同時，更呵護孩子幸?？鞓返某砷L。大多倫多萬錦市

加德生學校的輔導老師以學生的全面發(fā)展和人際關(guān)系與未來職業(yè)作為培養(yǎng)重點，幫助學生設(shè)定學習目標、梳理發(fā)展方向做出明智的選擇，讓學生順利地從學校過渡到高等院校并適應(yīng)未來工作及生活中的角色。

加德生輔導顧問老師為學生提供多方面的支持：

比如校園安全的教學和學習環(huán)境、保障學生良好的學術(shù)成果；

鼓勵學生成為學校和社區(qū)的積極領(lǐng)導者；

輔導老師與學生們進行一對一的升學規(guī)劃和輔導；

讓學生們提前參與了解加拿大高等學府的講座和安省訪?；顒?；

定期舉辦名校博覽會、為學生創(chuàng)造與大學招生官面對面交流的機會；

提供大學申請全程輔助、大學錄取后各項跟進服務(wù)。

加拿大多倫多私立寄宿學校的師資情況怎么樣

加德生為學生提供了一個超越學術(shù)成就和個人成就的多維教育環(huán)境、激勵學生樹立遠大目標，突破界限，同時保持對多元文化的尊重和個人獨特才能的體現(xiàn)。

通過學習技能的培養(yǎng)和價值觀的引導，幫助學生以自信、正直、關(guān)愛、獨立和領(lǐng)導力面對未來，成為全球性公民。

加德生學校教學管理嚴謹、升學率之高在安大略省享有盛譽，一流的硬件、個性化的教學策略、多樣化的課程、富有經(jīng)驗的升學規(guī)劃指導老師保障學生最“優(yōu)”錄取。加拿大私立寄宿

加德生老師不忘教育初心、職守對所有學生及其學習的承諾，定期與學生家長溝通反饋學習情況；

深度了解教學職責、教育主題、課程設(shè)置，遵守安省教師學會法律法規(guī)職業(yè)準則；

教學老師不僅展示出專業(yè)的教學能力，同時與其他學校社區(qū)成員保持溝通、持續(xù)參與專業(yè)學習不斷優(yōu)化教學形式，不辜負每一份夢想的托付；

對學生的承諾-培養(yǎng)學生擁有積極向上的學習生活態(tài)度和人生觀、價值觀；

教學質(zhì)量-學校提供優(yōu)質(zhì)的學術(shù)計劃和無與倫比的學生服務(wù)；

校風誠信-學校在所有教學及校園活動中都秉持最高的誠信標準，深得家長信賴；

團隊合作-全校教職工共同努力，以學生為本、滿足學生的需求，幫助他們成為未來領(lǐng)袖。

尊重他人-加德生是一所多元文化的校園，重視員工、鼓勵他們發(fā)展，每一位優(yōu)秀的教師都會得到表彰和贊許。加拿大留學咨詢

加德生擁有優(yōu)秀的師資隊伍，所有教師都是經(jīng)過嚴格篩選，均具備安省教師資格證。校長在加拿大安省教育界已從業(yè)30多年，極富教育經(jīng)驗。

學生輔導主任會定期評估每一位學生的德行和學習狀況，為每一位學生進行個人狀況分析，安排階段性目標計劃及科目協(xié)助計劃。加拿大加德生學校

加德生學校多年來嚴格執(zhí)行安大略省教育部門的政策法規(guī)，按照安省教育部門的課程指示，保持優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量并實施評估測試制度。

學校在雇傭教職員工前，都會嚴格篩選優(yōu)質(zhì)教師、對教師的職業(yè)操守、背景調(diào)查等方面全方位把關(guān)。

在加德生國際學校，富有經(jīng)驗的老師們對每一位學生都寄予厚望。全力以赴為學生提供安全、舒適、和諧與平等的校園學習和生活環(huán)境。學校深知師德是一種教育態(tài)度，有溫度的教師、

才能春風化雨、以心相交育幼苗，通過潤物細無聲的教育，給與學生成長路上的灌溉滋潤。

加德生的每一位教職員工老師都具有高度的責任感、視教育為己任，教學不僅僅是一份工作、更是一項神圣的使命。