商科研究生留學(xué)加拿大GMAT高手是怎樣背單詞的

加拿大商科研究生留學(xué)，在GMAT備考的過程中，詞匯是不可或缺的一部分。

但是經(jīng)常有背GMAT詞匯書的同學(xué)吐槽：我之前其實已經(jīng)背過六級詞匯或者是托福/雅思詞匯了，可是很多GMAT詞匯書動輒六七千個單詞，里面很多自己都是認(rèn)識的，直接背性價比好低呀，有沒有更適合我這種基礎(chǔ)水平的詞匯材料呢？

也經(jīng)常有同學(xué)吐槽：

很多所謂的高頻詞匯材料雖然挺薄、看起來很好背，但是里面完全不配例句和固定搭配，所以詞匯背完就忘，完全記不住。加拿大商科研究生

也經(jīng)常有用app背單詞的同學(xué)吐槽：

app里的單詞配的都是非?；A(chǔ)的詞意，但很多GMAT題目中考查的熟詞僻意根本沒有cover，背了也沒啥用。沒想到小小的詞匯這一項就會碰到這么多坑。

詞匯材料適合什么同學(xué)？

因為大多數(shù)備考GMAT的同學(xué)已經(jīng)考完四六級了，或者是已經(jīng)考過托福/雅思，所以本資料比較適合之前曾經(jīng)背過四六級詞匯或者是托福雅思詞匯的同學(xué)，選取的是有一定難度的詞匯，避免重復(fù)背誦、避免占用大家的時間。

但因為確實不同的同學(xué)基礎(chǔ)實力水平差距會比較大，有的同學(xué)有一定的詞匯基礎(chǔ)，但也有的同學(xué)詞匯量很低。所以如果詞匯基礎(chǔ)特別薄弱的同學(xué)，更建議在背過托福/雅思詞匯，或者最起碼在背過六級詞匯后，再使用本詞匯材料。

(1)從GMAT真題中精選詞匯，最貼近考試

本詞匯材料是從OG、PREP、GWD等真題題目中，挑選出來了最重要的2000個左右的核心詞匯，可以保證每個詞匯都是在真題中真正出現(xiàn)過的，更貼合GMAT考試的實際能力要求。避免大家自己瞎背詞匯、亂背詞匯的情況，幫助大家在有限的備考時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。

(2)最適合背過六級和托福/雅思詞匯的同學(xué)，合理銜接

因為絕大多數(shù)備考GMAT的同學(xué)已經(jīng)考完四六級了，之前的時候已經(jīng)背過詞匯，所以本詞匯材料主要收錄的是有一定難度的詞匯，科學(xué)銜接，更有針對性，幫助大家提高效率。

(3)精選代表性例句，了解詞匯的實際用法，加深記憶

本詞匯材料不僅僅收錄了詞條，而且都配有有針對性的例句，詞匯單純靠背誦的效果不一定很好，在句子中了解該詞匯具體如何使用，更能提高我們對詞匯理解的準(zhǔn)確性。

(4)更能覆蓋GMAT考試考查的詞意要求

不同于四六級和托福雅思，GMAT不僅考查基礎(chǔ)詞意，很多詞匯還會涉及一些熟詞僻意，所以本詞匯材料對于GMAT中?？嫉脑~意也都會進行強調(diào)，避免碰到熟詞僻意就很懵的情況。

像claim除了大家最熟悉的“宣稱，聲明”的意思外，在GMAT中經(jīng)常會考查“索賠”、“事故奪走…生命”的詞意。

商科研究生留學(xué)加拿大GMAT高手是怎樣背單詞的

(5)把形近詞或同根詞放在一起，更容易記憶或進行區(qū)分

很多同學(xué)在背單詞時，因為很多長得相似的詞匯經(jīng)常相距較遠(yuǎn)，導(dǎo)致容易記混。比如說complement和compliment；比如說statue，status，statute經(jīng)常傻傻分不清楚。放在一起，更方便進行對比、做出區(qū)分。GMAT考試

再比如說一些同根詞，像concede和concession，放在一起，更容易整體記憶。

(6)不僅有單詞，還有詞組和固定搭配

傳統(tǒng)的詞匯書一般只有單個詞匯，忽視了詞組和固定搭配。但其實很多同學(xué)對于一些固定搭配和詞組是非常陌生的，本詞匯材料對GMAT題目中?？嫉脑~組也都會專門強調(diào)。

1.從GMAT真題中精選詞匯，最貼近考試；

2.最適合背過六級或托福/雅思詞匯的同學(xué)，合理銜接；

3.精選代表性例句，了解詞匯的實際用法，加深記憶；

4.更能覆蓋GMAT考試考查的詞意要求；

5.把同根詞或形近詞放在一起，更容易記憶或方便區(qū)分；

6.不僅有單詞，還有詞組和固定搭配。

GMAT為什么要背單詞？

不僅僅是GMAT考試，其實對于任何英語考試而言，詞匯都是最基礎(chǔ)的能力要求。詞匯是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是英語讀、寫的基礎(chǔ)，提高英語讀、寫能力的基本保證就是要有足夠的詞匯量，只有掌握較多的詞匯，才有可能讀懂文章。

詞匯和長難句構(gòu)成了閱讀能力的基礎(chǔ)，更別提GMAT考試對于閱讀能力的要求是很高的。

經(jīng)常有人認(rèn)為語法知識是verbal三科的基礎(chǔ)，但其實閱讀能力才是verbal的基礎(chǔ)，閱讀能力不僅影響著閱讀科目，同樣也影響著邏輯和語法的提高。

很多同學(xué)考了好幾次GMAT，也學(xué)了很多的做題方法，但是verbal分?jǐn)?shù)卻一直沒有提高。很大一部分原因跟不重視閱讀能力有關(guān)，很多同學(xué)覺得背單詞、練習(xí)文章翻譯和精讀很麻煩，還不如多做做題目，但是如果因為很多詞匯不認(rèn)識而導(dǎo)致文章讀得一知半解、連蒙帶猜的話，那在讀完文章后其實根本理不清楚文章具體在說什么，那么在選選項的時候自然就會容易糾結(jié)，會嚴(yán)重影響到準(zhǔn)確率和做題速度。