留學(xué)加拿大研究生“學(xué)碩”“專碩”不同類型如何選擇

隨著2023考研臨近，“專碩”和“學(xué)碩”這一話題熱度持續(xù)升溫。然而，關(guān)于學(xué)位類別的區(qū)分一直讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)感到疑惑，尤其是計(jì)劃海外留學(xué)的學(xué)生，更是會(huì)被各式各樣的碩士學(xué)位的名稱所困擾。加拿大碩士研究生

海外碩士的類型該如何區(qū)分？選擇哪種類型的碩士比較合適呢？

授課型碩士VS研究型碩士

類似于國(guó)內(nèi)的“專碩”和“學(xué)碩”，多數(shù)海外國(guó)家也會(huì)將碩士的教育方向分為兩大類，即以學(xué)術(shù)研究為教學(xué)方向，或以應(yīng)用、就業(yè)為導(dǎo)向，比較有代表性的就是英國(guó)的授課型碩士（Taught Degree）和研究型碩士(Research Degree)。

授課型碩士為一年制，學(xué)生可以在較短時(shí)間內(nèi)獲得學(xué)位證書然后參加工作。在這一年里，課程安排緊湊又集中，主要通過課堂講授、講座、研討會(huì)等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。比較常見的授課型碩士學(xué)位有文學(xué)碩士（MA）、理學(xué)碩士（MSc）、教育碩士（MEd）、法學(xué)碩士（LLM）、工商管理碩士（MBA）等，學(xué)位的名稱就基本代表了學(xué)生未來的就業(yè)領(lǐng)域。

而研究型碩士則以研究課題為主，學(xué)制為1-2年，學(xué)生在就讀期間幾乎不會(huì)涉及到“上課”的環(huán)節(jié)，主要是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行自己的科研項(xiàng)目，從而為學(xué)生未來攻讀博士學(xué)位打下基礎(chǔ)。因此，在博士項(xiàng)目的錄取上，校方通常也會(huì)優(yōu)先考慮接收研究型碩士的學(xué)生。

授課型碩士和研究型碩士該如何選擇？

就英國(guó)的碩士來說，申請(qǐng)授課型碩士可以為學(xué)生節(jié)約不少的時(shí)間成本。相對(duì)其他歐美發(fā)達(dá)國(guó)家普遍2-3年制的碩士課程來說，一年制的英國(guó)碩士可以說是很有吸引力了。學(xué)制短也讓學(xué)生在一定程度上降低了經(jīng)濟(jì)成本，留學(xué)性價(jià)比相當(dāng)不錯(cuò)。

除此之外，授課型碩士還有一大優(yōu)勢(shì)，即包括金融、管理、傳媒、理工等熱門學(xué)科的大多專業(yè)都接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，未來方向的選擇更加多樣。

再講到研究型碩士，大多數(shù)的英國(guó)研究型碩士申請(qǐng)方式與申請(qǐng)博士類似，除了提交常規(guī)的申請(qǐng)材料之外，還需要提交一份研究計(jì)劃，來描述自己過去的研究經(jīng)驗(yàn)、對(duì)具體某項(xiàng)研究的興趣，以及在碩士期間最想要跟隨的教授。如果你是一個(gè)經(jīng)常出入實(shí)驗(yàn)室，有著學(xué)術(shù)科研理想的學(xué)生，那么研究型碩士會(huì)是個(gè)非常合適的升學(xué)通道。

留學(xué)加拿大研究生“學(xué)碩”“專碩”不同類型如何選擇

世界上形色各異的碩士學(xué)位稱呼

縱觀全球，不同國(guó)家的碩士項(xiàng)目在學(xué)制、課程體系、名稱上雖各不相同，但大多都會(huì)分為學(xué)術(shù)和職業(yè)兩個(gè)方向。例如，美國(guó)碩士大體上可以分為學(xué)術(shù)碩士學(xué)位和職業(yè)碩士學(xué)位兩種類型，前者以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，后者則重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用。

不過，也有小部分國(guó)家的碩士課程會(huì)依據(jù)本國(guó)的教育體系而定，并沒有明確的碩士學(xué)位稱呼。像是德國(guó)的大學(xué)就沒有明顯的碩士學(xué)位劃分，但它們對(duì)于碩士課程的類別區(qū)分從院校就開始了，公立綜合型大學(xué)提供的碩士課程傾向講授理論課程，而應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)則更偏重實(shí)踐。但這兩類大學(xué)都不會(huì)讓學(xué)生在碩士階段參與過多的科研內(nèi)容，因?yàn)樵诘聡?guó)的教育體系里，高校普遍認(rèn)為本科和碩士都是打基礎(chǔ)的階段，只有到了博士期間，學(xué)生才能有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行真正的科研。

更有意思的是，日本所稱的“研究生”并不是傳統(tǒng)意義上的“碩士”，實(shí)際上是大學(xué)、大學(xué)院的旁聽生，相當(dāng)于讀“碩士”前的預(yù)科。修士才是日本真正意義上的“碩士”，主要以研究型為主，開設(shè)專業(yè)基本覆蓋文、理、工、商、醫(yī)藥、藝術(shù)等全部專業(yè)類別，非常廣泛。

總而言之，海外高校開設(shè)的碩士課程種類多樣，涉及專業(yè)方向也非常豐富，對(duì)于想去海外攻讀碩士的學(xué)生來說，在選擇學(xué)位之前，一定要先決定好自己深造的目的，是以就業(yè)為導(dǎo)向還是以繼續(xù)研究和深造為目標(biāo)，只有明晰內(nèi)心所向，才能做出適合自己發(fā)展的選擇。

加拿大碩士申請(qǐng)條件

學(xué)歷要求

申請(qǐng)加拿大碩士課程必須具有四年制大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位證書；或者已經(jīng)讀完大四第一學(xué)期，在當(dāng)年能夠提供學(xué)歷證明。

學(xué)術(shù)成績(jī)

加拿大目前各所大學(xué)都承認(rèn)中國(guó)學(xué)生的成績(jī)，如：高中成績(jī)、會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)。

如果大學(xué)在讀，還需要提供大學(xué)的在讀成績(jī)。對(duì)于名校來說，高中三年成績(jī)?cè)?5分以上是必須的，不同專業(yè)對(duì)分?jǐn)?shù)也有不一樣的要求，如商科或工程專業(yè)甚至可以達(dá)到90分以上，這個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)每年會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人數(shù)的不同而略有變化。

加拿大大學(xué)對(duì)高考和會(huì)考成績(jī)要求不盡相同，如圭爾夫大學(xué)要求高考成績(jī)?cè)?50分以上、維多利亞大學(xué)要求達(dá)到當(dāng)年總分的65%，如果學(xué)校沒有明確要求的，學(xué)校通常只是參考一下，但隨著中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)?jiān)龆?，高考和?huì)考成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)中的分量越來越重。

對(duì)于碩士申請(qǐng)來說，加拿大高校部分學(xué)校會(huì)比較注重院校背景。UBC明確在官網(wǎng)上表明：211院校GPA為80；雙非院校GPA為85。但以多大舉例來說，只要求GPA在80分以上。

不過建議大家，如果本科不是985或者211院校，GPA還是在85分以上更具有競(jìng)爭(zhēng)力哦。

語言成績(jī)

學(xué)習(xí)加拿大研究生留學(xué)的申請(qǐng)者除了需要通過TOEFL或?qū)W術(shù)IELTS，各個(gè)學(xué)校普遍要求雅思成績(jī)不低于6.5，單項(xiàng)不低于6分；托福接受92-100以上。除此之外，加拿大留學(xué)大學(xué)一般還需要通過GRE或GMAT，但這一要求因?qū)W校而異，因?qū)I(yè)而異。一般加拿大大學(xué)都是建議提交這兩個(gè)成績(jī)，而不是必須。所以如果大家覺得自己的GPA不是很理想，也可以提交這兩個(gè)考試作為申請(qǐng)的輔助評(píng)估。

加拿大大學(xué)的理工科研究生很多不要求GRE成績(jī)或“GRE成績(jī)提案”，但如果申請(qǐng)者具備良好的GRE或GMAT成績(jī)是反映競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)方面，則可以優(yōu)先入學(xué)。

一般來說，對(duì)這些成績(jī)的要求是GMAT需要550-600以上，GRE需要300以上。

申請(qǐng)文書

加拿大碩士申請(qǐng)另一個(gè)比較重要的部分就是申請(qǐng)文書。

申請(qǐng)文書包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、2-3封推薦信、個(gè)人陳述，學(xué)校會(huì)根據(jù)這些材料進(jìn)行判斷，學(xué)生是否具備學(xué)術(shù)研究能力及發(fā)展。

另外，有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人還需要提供工作證明信，同時(shí)在個(gè)人陳述里寫出自己的工作經(jīng)驗(yàn)及未來的規(guī)劃，并要與目標(biāo)專業(yè)相結(jié)合。

工作經(jīng)驗(yàn)（加分項(xiàng)，如有可提供）

加拿大大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)也比較看重。如果申請(qǐng)人擁有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，在申請(qǐng)時(shí)是有優(yōu)勢(shì)的。

如：UBC大學(xué)的商學(xué)院，要求學(xué)生提供社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷來證明其是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

相比于一張黑紙白字的成績(jī)單，豐富而實(shí)際的工作經(jīng)歷更能反映出申請(qǐng)人的實(shí)際工作能力，這樣的人才有可能更好地完成之后的研究課題，而不是一臺(tái)“學(xué)習(xí)機(jī)器”。加拿大學(xué)碩專碩

所以，建議準(zhǔn)備申請(qǐng)加拿大碩士的同學(xué)們?cè)诒究破陂g要多多外出實(shí)踐。

雖然，加拿大留學(xué)費(fèi)用低廉，但加拿大大學(xué)尤其是名校對(duì)研究生申請(qǐng)材料的審核和要求卻絲毫不放松，因此，對(duì)于準(zhǔn)備留學(xué)加拿大申請(qǐng)研究生的學(xué)生來說，在準(zhǔn)備加拿大留學(xué)研究生申請(qǐng)材料的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，不要延誤留學(xué)申請(qǐng)。具體申請(qǐng)條件還是以各官方要求為準(zhǔn)。