雅思備考21guns不能觸碰的雷區(qū)看你中了幾槍

       加拿大留學雅思備考中，也許你了解了很多雅思知識點，知道該怎么去備考去復習。但你知不知道，一些不好的習慣和誤區(qū)，大家千萬不要踏入。雅思備考

　　1、對自己定位不準確。中國學生參加雅思考試的次數(shù)平均為4.3次，這說明大部分考生需要通過4次以上的考試才能拿到需要的分數(shù)。雅思的難度比四六級和考研英語大得多（以詞匯量要求來看：四級4500，雅思8000），而且出題的思路完全不同。千萬不要輕敵，而是要知己知彼，明確目標分和努力方向，做到心中有數(shù)。

　　2、完全單打獨斗。雅思包含聽說讀寫四個單項。以寫作為例，包含大作文和小作文。大作文又包括四種大題型若干種小題型；小作文包括四種圖表作文和兩種信息類作文。中國雅思考生的平均備考時間是5-6個月，如果自己去熟悉題型，摸索套路，會浪費大量的時間，很可能還會走彎路，得不償失。

　　3、報班只看機構名氣，不看老師水平。毫無疑問，同一個機構的不同的老師授課水平簡直天壤之別。這很好理解，醫(yī)院看病也分專家號和普通號。老專家看過幾十年的病，而普通醫(yī)生剛剛畢業(yè)，誰更值得信賴自然是不言而喻；同樣，有的老師是教齡十年以上的官方認證教師，而有的只是剛畢業(yè)的大學生，不夠了解雅思考試，甚至連雅思成績或是教師資格證都沒有。要是碰到?jīng)]有經(jīng)驗或沒有教學資質的老師，無疑是浪費金錢和時間（但機構肯定不會告訴你這些）。請記?。阂欢ㄊ歉鼉?yōu)秀更有教學經(jīng)驗的老師才能更有效地幫助到你。

　　4、備考只用劍橋雅思。劍橋雅思是永遠不會在真實考試中再次出現(xiàn)的題目，而且其難度也遠遠比不上現(xiàn)有的雅思考試。因此劍橋系列，無論各大機構再怎么吹捧，僅能作為初學者了解雅思題型，而想要通過它來沖擊高分，按照現(xiàn)有雅思考試趨勢來看，是越來越不可能了。但劍橋雅思上的高分作文是一定要認真分析的，尤其是examiners寫的滿分范文。寫作可以?？冀诘念}目，在本公眾號能找到考試解析。

　　5、報了課就萬事大吉。千萬不要以為自己報了課，遇上了一個好老師就萬事大吉了。備考是learning and practicing兩個部分。首先一定要學正確的方法，這很重要，方法對了，事半功倍，千萬不要盲目刷題，這樣只是在鞏固自己現(xiàn)有的水平。其次是練習，再多的理論知識不落實到筆頭實踐是沒有用的。學習不是往功德箱里捐錢，你得練習，練習，練習，這才是提分的關鍵。雅思誤區(qū)

　　6、不看申請學校的雅思分數(shù)要求。這樣容易在備考的時候跑偏方向。因為如果只是要求總分，那么集中精力拼閱讀和聽力更好。一是中國學生比較熟悉這兩個科目，二是這兩個科目提分快，對于“拔高”總分作用明顯；當然寫作和口語也得兼顧，不能考得太差拖后腿。相反，如果申請的學校有單科線要求，那么寫作和口語是比較不容易過分數(shù)線的，應該成為學習重點。

       7、以為備考有捷徑。不要聽信各種傳言，雅思備考絕對沒有捷徑！所謂的捷徑往往是最遠的路，甚至可能違法！所以你得制定好詳盡的備考計劃，并提前解決各種外部阻力，嚴格按照計劃執(zhí)行。養(yǎng)成良好的作息習慣，安心專注地備考。有條件的話找一個靠譜的學習伙伴，彼此監(jiān)督和鼓勵，還可以相互練習口語。

雅思備考21guns不能觸碰的雷區(qū)看你中了幾槍

　　8、閱讀里遇到的生詞，都要記下來，用到寫作、口語中!

　　這種做法乍看之下是好好學習天天向上的“學霸范本”，然而卻存在著很大風險。雅思是以應用和溝通為本的考試，由于不同難度的單詞適合應用在不同的場景下，雅思對這些單詞要求的掌握程度也不同。

　　大家在閱讀中遇到的許多生詞，都是學術文章中的長難詞，這些詞并不適合用在日常口語的情境下，如果硬要使用，效果就會像你用古文和小伙伴對話一樣不自然。而在寫作中，烤鴨們的確需要照顧到詞匯的多樣性，但同樣應該以表意清晰為主要目的，很多同學為了使用長難單詞而去拼湊語句，反而影響了文章的邏輯，得不償失。

　    9、磨破嘴皮子，就為了看齊卷福的語速和英倫腔

　　有不少烤鴨把時間花在了模仿口音、加快、背誦長篇大論的模板上面，那我必須遺憾地通知，你走跑偏啦!雅思考試的最終目的是檢驗大家溝通和表達的真實能力，大家不必迷信口音、語速，作為一項全球認可的語言考試，雅思包容各種口音，只要表意清晰即可。

　   10、文思泉涌，筆下生風，寫起作文停都停不下來

　　也許是受到中文寫作思維慣性的影響，許多小伙伴習慣性的在文章的開篇堆疊各種華麗詞句，又或是因為過分迷戀依賴“模板”、“范文”內的格式和句型，卻忽略了考試題目中實際的要求和行文邏輯。

　　雅思寫作講究一定的格式和規(guī)范，評分標準中連貫性與銜接性(coherence and cohesion)就對行文的邏輯和段落間的鏈接做出了明確的規(guī)定。