加拿大標(biāo)化備考雅思閱讀7分不太難

相信很多烤鴨的小伙伴備考閱讀那是痛苦不堪，今天我們就從三個(gè)方面幫大家全面回答下雅思閱讀的相關(guān)問(wèn)題：

雅思閱讀真的首先需要多刷題。打基礎(chǔ)，提高正確率，提高做題速度都是可以在刷題中完成的。小烤鴨應(yīng)該都明白這個(gè)道理，就不在啰嗦了。雅思閱讀

下面說(shuō)下用到的資料和復(fù)習(xí)方法。

①  關(guān)于資料

劍橋雅思系列。

②  復(fù)習(xí)方法

差不多劍雅刷3遍。

第一遍主要是打基礎(chǔ)，第二遍熟悉題型，提高正確率，第三遍提高速度，最后沖刺！

小烤鴨剛開(kāi)始做雅思閱讀一定會(huì)很吃力，做閱讀做到懷疑人生也是正常的~但是想想，學(xué)習(xí)這種事誰(shuí)都代替不了，只能硬著頭皮上了。如果看到這兒有同感的小烤鴨們，加油哦！熬過(guò)這段時(shí)間，你就是king/queen。

第一遍打基礎(chǔ)，包括兩個(gè)方面：積累單詞、閱讀能力。

具體做法：做完閱讀后，每天挑1-2篇生詞較多的閱讀做精讀。

單詞方面除生僻專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和能推測(cè)出詞義的生詞外（專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)最好也能有點(diǎn)印象），其他單詞都要記錄積累，尤其要注意v和adj。這樣在閱讀中積累，因?yàn)橛姓Z(yǔ)境，所以比抱著一本詞匯書(shū)從“abandon”開(kāi)始背效率要高很多。

閱讀能力主要是分析長(zhǎng)難句：這個(gè)部分如果之前語(yǔ)法基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)是比較占優(yōu)勢(shì)的，簡(jiǎn)單講是找主謂賓之前先找修飾部分，比如定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句等，把他們?nèi)サ?，先不管他們，然后再看句子，找主謂賓就好找了，如果有代詞的話(huà)明確指代內(nèi)容，把修飾內(nèi)容再加進(jìn)去，就能順利的翻譯這句話(huà)了~說(shuō)起來(lái)可能比較容易，但實(shí)際翻譯的時(shí)候還是需要多多練習(xí)的。

這樣刷完第一遍劍橋題后，詞匯量就有了，閱讀能力也有所提高。但這段時(shí)間是最難熬的，希望大家能堅(jiān)持下來(lái)。

第二遍刷題就要開(kāi)始注重正確率和速度了。

兼顧正確率和速度不容易，但通過(guò)刷題還是能做到的。提高正確率需要充分利用錯(cuò)題，注意整理出來(lái)哦。分析自己是什么題型容易出錯(cuò)，多做這類(lèi)型題，并弄懂每一道題的正確答案，和一些陷阱，進(jìn)步會(huì)快一些。做題速度需要熟悉各種題型，總結(jié)解題規(guī)律和技巧，看到題的時(shí)候能迅速判斷出題型，在文章中定位后迅速找出答案。

eg：MATCHING(作者及其觀點(diǎn)搭配題)，面對(duì)這種題型，一美的經(jīng)驗(yàn)是先看選項(xiàng)，首先排除不是觀點(diǎn)的答案，剩下的選項(xiàng)去文章中定位，要注意這個(gè)觀點(diǎn)是不是作者提出的，這個(gè)觀點(diǎn)與作者表述的觀點(diǎn)是否一致？熟悉之后就能就能避免一些陷阱，迅速找到正確答案。

加拿大標(biāo)化備考雅思閱讀7分不太難

第三遍在做的時(shí)候主要是沖刺了。

考試之前要堅(jiān)持做題，保持著做題的感覺(jué)就好了。

雅思閱讀要如何控制時(shí)間？

雅思閱讀考試時(shí)間1個(gè)小時(shí)，三篇閱讀，分配到每篇閱讀的時(shí)間差不多只有20分鐘，我們要習(xí)慣控制在19分鐘之內(nèi)完成，留一點(diǎn)點(diǎn)檢查時(shí)間，或者防止后面后難題需要時(shí)間。

每篇閱讀13-14道題，每道題差不多1分鐘，剩下6分鐘左右定位，瀏覽文章。

這個(gè)pace一定要把握好。

雅思閱讀做題如何提分

1.模擬考試環(huán)境 考過(guò)雅思的同學(xué)都知道， 四科里面時(shí)間最緊的當(dāng)屬閱讀， 很多人初次去考試都會(huì)答不完卷子。如果想 在時(shí)間上做更好的掌控，計(jì)時(shí)練習(xí)就變得相當(dāng)有必要了。大家給自己限定一小時(shí)時(shí)間，之后核對(duì)答 案，看下最終分?jǐn)?shù)。雅思備考

2.不計(jì)時(shí)完成三篇文章閱讀  此方法為了提高大家的精讀能力，不要為了做題而做題， 而是為了把題目讀懂、吃透。每個(gè)詞、每個(gè) 短語(yǔ)、每個(gè)句式的功能都分析清楚再去答題。此方法適合備考時(shí)間較長(zhǎng)的，同時(shí)對(duì)閱讀期望分值比較高的同學(xué)。

3.20分鐘完成一篇文章  初期做閱讀練習(xí)學(xué)生，整個(gè)閱讀三篇文章一起讀下來(lái)會(huì)有種大腦被掏空的感覺(jué)。適度練習(xí)起碼不會(huì)起 到逆反心理。此方法適合不喜歡閱讀的同學(xué)， 最前期適應(yīng)練習(xí)。

4.沒(méi)有時(shí)間限制完成一篇文章 依舊還是一篇文章， 如果20分鐘的計(jì)時(shí)導(dǎo)致時(shí)間緊迫造成錯(cuò)誤率過(guò)高， 可采用此種方法。沒(méi)有時(shí)間限 制的閱讀也是為了閱讀而閱讀， 提升總體閱讀實(shí)力

5.一次只做一個(gè)題型 題刷多了之后他家會(huì)發(fā)現(xiàn)， 不同題型他對(duì)文章不同部分的考察點(diǎn)是不一樣的。比如list of headings考 察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對(duì)性的答題往往會(huì)總結(jié)出 適合自己的答題規(guī)律。此方法適合多次刷題， 但毫無(wú)題感的同學(xué)。