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加拿大Co-op帶薪實(shí)習(xí)介紹

發(fā)布時(shí)間: 2021-04-30 09:23:18
摘要:
加拿大作為主流留學(xué)目標(biāo)國(guó)之一,有很多自己的特色,加拿大的帶薪實(shí)習(xí)課程(CO-OP),就是其中之一。Co-op是加拿大高等教育體系下,非常具有實(shí)用性的項(xiàng)目,它不僅僅是讓學(xué)生可以掙到錢去補(bǔ)貼家用或者改善生...

加拿大作為主流留學(xué)目標(biāo)國(guó)之一,有很多自己的特色,加拿大的帶薪實(shí)習(xí)課程(CO-OP),就是其中之一。Co-op是加拿大高等教育體系下,非常具有實(shí)用性的項(xiàng)目,它不僅僅是讓學(xué)生可以掙到錢去補(bǔ)貼家用或者改善生活,更重要的是,可以讓學(xué)生通過帶薪實(shí)習(xí)的過程,提前接觸到社會(huì)人脈和獲取相關(guān)行業(yè)敬業(yè)。以上幾點(diǎn)對(duì)于加拿大留學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)和移民是無(wú)疑是非常有幫助。那么,加拿大帶薪實(shí)習(xí)課程(CO-OP)到底是怎么回事?今天小編給大家來(lái)介紹一下。

 

首先我們先來(lái)了解一下什么是Co-op

Co-op是一種加拿大政府和企業(yè)合作的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目,全稱是Cooperative Education Program,即意思是“帶薪實(shí)習(xí)課程/項(xiàng)目”, 是一種實(shí)踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合的教育模式,起源于1970年加拿大的滑鐵盧大學(xué)

 

政府和企業(yè)分別支付學(xué)生工資的2/3和1/3,根據(jù)崗位和工作內(nèi)容不同,平均薪資約18-30加幣/小時(shí)不等。公司節(jié)約了成本,自然很愿意招收Co-op的學(xué)生來(lái)工作。除了為本科生提供較為豐厚的薪資外,Co-op項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生工作能力的培養(yǎng)也是得到了企業(yè)的廣泛認(rèn)同。

 

開設(shè)Co-op課程前景誘人,但并非所有大學(xué)具備開課資格。據(jù)加拿大大學(xué)和學(xué)院聯(lián)合會(huì)介紹,在200多所大學(xué)與學(xué)院中,目前大約有90%開設(shè)Co-op課程。開設(shè)該課程,不需要教育部的特別批件,但院??梢韵蚣幽么驝o-op教育聯(lián)合協(xié)會(huì)請(qǐng)求幫助,一般說(shuō)來(lái),必須具備充足的高級(jí)管理人員和靈活的學(xué)期選擇制度。

 

每年參加CO-OP的學(xué)生有7萬(wàn)人。在北美找工作是經(jīng)驗(yàn)至上,人脈第二,第三才是學(xué)歷。尤其是讀電腦或者工程的,想要在本地找工作,參加CO-OP幾乎是一種必需的!

 

因?yàn)?,參加Co-op在工作過程中收獲到的不僅是實(shí)踐知識(shí),同時(shí)也能積累到很好的人際關(guān)系。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈的今天,大學(xué)Co-op已成為炙手可熱的就業(yè)利器。

 

它可以是一塊敲門磚,也是個(gè)人生涯規(guī)劃的問路石。

 

哪些常見專業(yè)有提供Co-op選項(xiàng)

并非所有系院都能開設(shè)此項(xiàng)目,并非每個(gè)學(xué)生都要參加Co-op課程,在一些大學(xué)本科學(xué)習(xí)中,有的系要求學(xué)生必須參加Co-op課程,有的系則可自主選擇,學(xué)生在入學(xué)前必須填表申明。另外重要的一點(diǎn)是,校方要有充分的就業(yè)市場(chǎng)資源才可能為學(xué)生提供Co-op。

 

一般常見的提供Co-op課程的專業(yè)比如:商科,工程,計(jì)算機(jī)是相對(duì)最多的,其他一些在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場(chǎng)有優(yōu)勢(shì)資源的也可能在一些文科類課程或者當(dāng)?shù)靥厣n程中提供Co-op,比如:心理學(xué),經(jīng)濟(jì),傳媒,林業(yè),漁業(yè),海洋學(xué)等等。

 

參加Co-op課程的主要優(yōu)勢(shì)

1.獲得工作經(jīng)歷

學(xué)生可以將學(xué)習(xí)中所學(xué)得的知識(shí)與工作中的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái), 同時(shí)獲得拓展實(shí)際工作技能的機(jī)會(huì)。學(xué)生所經(jīng)歷的不同工作及生活環(huán)境有助于提高獨(dú)立生活及處理事情的能力,可望成為尋找專業(yè)工作的最佳途徑。

 

2.開闊學(xué)生眼界

Co-op項(xiàng)目開闊了學(xué)生眼界,獲得了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),再加上學(xué)術(shù)知識(shí)才可以做實(shí)用意義上的思考:弄明白自己適合干什么、應(yīng)該怎么干、能干出什么。做co-op項(xiàng)目可以有機(jī)會(huì)去不同的城市,認(rèn)識(shí)更多的朋友,接觸學(xué)校外面的世界。工作中所獲得的各種不同的機(jī)會(huì)以及所承擔(dān)的各種不同工作內(nèi)容有助于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。

 

3.擴(kuò)展人脈交際圈

你從前的老板、同事都是你未來(lái)職場(chǎng)可用的資源。別的不說(shuō),一封推薦信,一個(gè)內(nèi)部推薦絕對(duì)具有舉足輕重的價(jià)值。尋找Co-op工作的過程有助于提高學(xué)生的溝通能力,簡(jiǎn)歷寫作能力,搜索工作機(jī)會(huì)及面試技巧. 還有辦公室政治,哪樣不要經(jīng)驗(yàn)?雖然兩年的Co-op還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,可比起一般的本科生來(lái)講就強(qiáng)得太多太多了。

 

4.增加就業(yè)成功率

幾乎所有的公司在雇人時(shí)都首先考慮自己的CO-OP學(xué)生。因CO-OP學(xué)生對(duì)公司的業(yè)務(wù)和項(xiàng)目有較深入的了解,并已經(jīng)證明了他的工作能力。即使你所在的CO-OP公司沒有雇人計(jì)劃,CO-OP的真實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)是應(yīng)聘其他公司的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō),參加CO-OP的學(xué)生60%以上有機(jī)會(huì)被本公司雇用;完成CO-OP項(xiàng)目以后,20%的學(xué)員能很快找到工作。因?yàn)镃O- OP項(xiàng)目得學(xué)生比較容易在最短時(shí)間內(nèi)理解工作的內(nèi)容與環(huán)境,可以在兩年里適應(yīng)4-6次不同的工作,這種適應(yīng)能力在未來(lái)的職業(yè)生涯里會(huì)帶給你巨大的回報(bào)。

 

5.擴(kuò)大收入來(lái)源

工作學(xué)期的收入可以用來(lái)支付學(xué)費(fèi)以及生活開支. 賺點(diǎn)錢,買點(diǎn)自己想要的東西. 有許多學(xué)生在大學(xué)期間參加這個(gè)項(xiàng)目, 完全可以支付自己一大部分的留學(xué)費(fèi)用, 這樣不光有了工作經(jīng)驗(yàn), 還減輕了家里的負(fù)擔(dān), 同時(shí)讓自己的留學(xué)生活過得更精彩。

 

參加Co-op課程的劣勢(shì)

1.申請(qǐng)難度增大

加拿大院校的Co-op課程/項(xiàng)目的申請(qǐng)時(shí)間,根據(jù)各個(gè)院校的不同,會(huì)有所變化。部分院校的特定專業(yè)如常見的商科,會(huì)有強(qiáng)制參加Co-op的要求,在申請(qǐng)時(shí)也對(duì)對(duì)GPA的要求相對(duì)比較嚴(yán)格;

 

另一部分院校在申請(qǐng)的時(shí)候無(wú)需區(qū)分或者明確之后是否要參加Co-op,而是進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間(通常是完成第一年的學(xué)習(xí)后)之后,向?qū)W校發(fā)起參加Co-op項(xiàng)目的申請(qǐng),學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的在校成績(jī)和面試表現(xiàn)決定是否給學(xué)生參加Co-op項(xiàng)目的資格。

 

2.畢業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)

一般來(lái)講,加拿大的本科學(xué)習(xí)是四年的學(xué)制,如果學(xué)生選擇了參加Co-op項(xiàng)目,大概率會(huì)造成畢業(yè)時(shí)間的延后。通常參加Co-op項(xiàng)目需要學(xué)生進(jìn)行全日制的工作,一般以4個(gè)月,8個(gè)月,12個(gè)月或者16個(gè)月的時(shí)長(zhǎng)是最常見的。

 

加拿大大學(xué)一般主要的學(xué)術(shù)學(xué)期是秋季和冬季,一般每個(gè)學(xué)期是4個(gè)月左右的時(shí)長(zhǎng),而5月初到8月底,學(xué)生可以選擇回國(guó)或者留校繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是對(duì)于Co-op的學(xué)生而言,為了不會(huì)延遲太多畢業(yè)時(shí)間,很多學(xué)生會(huì)選擇暑假期間留在加拿大進(jìn)行帶薪實(shí)習(xí)或者補(bǔ)休一些學(xué)術(shù)類的學(xué)分課程以減少被延長(zhǎng)的畢業(yè)時(shí)間。

 

3.學(xué)業(yè)壓力增加

一般Co-op項(xiàng)目對(duì)在校GPA會(huì)有一定要求,通常需要學(xué)生在上一年的學(xué)術(shù)課程中拿到一個(gè)”B”以上的均分;在選擇實(shí)習(xí)公司之前,需要參加相關(guān)培訓(xùn),其中包括如果修改簡(jiǎn)歷等。在滿足學(xué)校Co-op要求之后可以申報(bào)這門課程。

 

這門課程也會(huì)有老師根據(jù)你的表現(xiàn)進(jìn)行打分,分?jǐn)?shù)過了之后才可以找工作。也就是說(shuō),在正常的學(xué)習(xí)中,你還需要分散出一部分精力來(lái)寫簡(jiǎn)歷,找工作。

 

綜合來(lái)看,Co-op課程只是一種教學(xué)模式,幾乎每個(gè)大學(xué)都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。校方也告訴學(xué)生,最大的成功是來(lái)自學(xué)生自己的勤奮,對(duì)自我能力的不斷提升。通?;氐綄W(xué)校前,校方和用人單位都將做嚴(yán)重的審查和評(píng)定。事實(shí)上,是提前將激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境放置到校園,而學(xué)生也提前具備了百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生在考慮Co-op課程的時(shí)候,更多的也要結(jié)合自身的情況,來(lái)選擇是否要參與到其中,而不是盲目的為了參加而參加。

因?yàn)楦鱾€(gè)院校提供的Co-op課程領(lǐng)域和形式各不相同,需要了解詳情,請(qǐng)聯(lián)系我們溝通。

 

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